Friedrich engels

Hướng dẫn soạn bài Ba hiến đâng mũm mĩm của Các Mác (Ăng-ghen) từ ngắn thêm gọn cho tới cụ thể bằng phương pháp trả lời thắc mắc hướng dẫn học bài xích với rèn luyện trang 92-95 SGK Ngữ văn lớp 11 tập 2.

Bạn đang xem: Friedrich engels


1. Tác mang tác phẩmét vuông. Soạn bài Ba cống hiến vĩ ngây ngô của Các mác chi tiết2.1. Hướng dẫn học bài2.2. Luyện tập3. Soạn bài Ba cống hiến vĩ dại dột của Các mác nthêm nhất
Lúc soạn bài Ba hiến đâng mập mạp của Các Mác (Ăng-ghen) các em buộc phải phát âm trước văn phiên bản, vấn đáp những thắc mắc mang tính chất trung tâm của bài học. Từ đó để giúp đỡ các em gọi về ngôn từ, chân thành và ý nghĩa của một văn uống phiên bản tốt vào lịch trình biên soạn văn uống 11.

Tác mang tác phẩm

1. Tác giảPhri - đrích Ăng - ghen tuông (Friedrich Engels, 1820 – 1895) là một trong những nhà triết học tập người Đức, tín đồ đồng bọn thiết của Các Mác với là bên chuyển động cách mạng lừng danh của trào lưu công nhân trái đất cùng Quốc tế cùng sản. Di sản lí luận của ông giữ lại là một phần đặc biệt quan trọng vào lí luận của Chủ nghĩa Mác.Các - Mác (Karl Marx, 1818- 1883) là đơn vị triết học với lí luận chủ yếu trị béo tròn tín đồ Đức, lãnh tụ tác dụng của kẻ thống trị người công nhân cùng nhân dân lao cồn bên trên toàn thế giới. Học tngày tiết về công ty nghĩa cùng sản kỹ thuật của Mác mlàm việc con đường mang lại quả đât bước vào kỉ nguyên thôn hội chủ nghĩa với cộng sản chủ nghĩa. Ông sáng tạo nhà nghĩa duy thứ biện triệu chứng cùng nhà nghĩa duy trang bị lịch sử, xây đắp giáo lý tài chính mác xít cùng chủ nghĩa làng hội khoa học,... Học tngày tiết của ông là vũ khí lí luận cùng hành động của ách thống trị công nhân vào cuộc tranh đấu phòng kẻ thống trị bốn sản.2. Tác phẩmNội dung thiết yếu của Ba góp sức đẩy đà của Các - MácVăn uống bản Ba cống hiến to tướng của Các-Mác là bài xích điếu văn của Ăng-ghen phát âm trước mộ Mác, trong những số đó ông đang reviews cao hiến đâng lớn bự của Mác và biểu thị tình yêu nuối tiếc tmùi hương của rất nhiều bạn cộng sản trước tổn định thất to to không gì rất có thể bù đắp được này. Tên văn uống bản vị bạn soạn đặt.
3. Sơ đồ tư duy
*

Soạn bài Ba hiến đâng vĩ đần của Các mác chi tiết

Gợi ý vấn đáp câu hỏi soạn Ba cống hiến vĩ dở hơi của Các mác phần trả lời học bài với luyện tập trang 95 SGK Ngữ văn 11 tập 2.

Hướng dẫn học bài

Câu 1 trang 95 SGK Ngữ vnạp năng lượng 11 tập 2Bài điếu văn uống này hoàn toàn có thể chia thành mấy phần? Nêu văn bản của từng phần?Trả lời:Bài văn hoàn toàn có thể chia làm 3 phần nlỗi sau:- Phần 1: Từ đầu mang lại “sự từ trần của bậc vĩ nhân ấy gây ra”, ra mắt thời hạn, không gian Mác đang vĩnh biệt cuộc sống.- Phần 2: Tiếp kia mang lại “cho tất cả những người đó không làm thêm gì nữa”. Những cống hiến lớn phệ của Mác cùng với cuộc sống đời thường thế giới.- Phần 3: Phần còn lại: Thể hiện nỗi tiếc nuối tmùi hương vô hạn của tương đối nhiều người dân nhân loại trước sự việc ra đi của Mác.Câu 2 trang 95 SGK Ngữ văn 11 tập 2Nêu hầu hết góp phần của Mác khiến ông phát triển thành "công ty tư tưởng vĩ đại duy nhất trong các các nhà tứ tưởng hiện đại".Trả lời:Những đóng góp của Mác khiến ông vươn lên là "công ty tư tưởng to tướng nhất trong số các công ty bốn tưởng hiện đại":
- Cống hiến thứ nhất của C. Mác là "đưa ra quy luật trở nên tân tiến của lịch sử dân tộc loại người" qua những giai đoạn lịch sử hào hùng, nhưng thực chất của quy nguyên tắc sẽ là hạ tầng (bao gồm tư liệu cung cấp, biện pháp phân phối bốn liệu cung ứng, trình độ chuyên môn trở nên tân tiến kinh tế tài chính,...) ra quyết định phong cách xây dựng thượng tằng của làng hội (bao gồm các vẻ ngoài, thể chế đơn vị nước, tôn giáo, văn uống học thẩm mỹ,...).- Cống hiến sản phẩm hai là "tìm ra quy phương pháp vận động riêng rẽ của phương thức chế tạo tư bản nhà nghĩa bây giờ cùng của xóm hội bốn sản vì chưng phương thức đó đẻ ra". Đó là quy nguyên tắc về cực hiếm thặng dư.Câu 3 trang 95 SGK Ngữ văn 11 tập 2Để làm cho trông rất nổi bật dáng vóc to con của Mác, Ăng-tị đang sử dụng giải pháp so sánh tầng bậc (còn được gọi là giải pháp tăng tiến). Biện pháp ấy đã có được mô tả ra làm sao vào bài bác điếu văn?Trả lời: Khi soạn bài bác Ba hiến đâng béo phì của Các mác, em thấy để làm trông rất nổi bật tầm dáng béo múp của Các Mác, Ăng-ghen vẫn thực hiện biện pháp so sánh tầng bậc (biện pháp tăng tiến).* Hình thức nghệ thuật và thẩm mỹ ấy trlàm việc đi quay trở về nhiều lần vào bài bác điếu văn:
- Đoạn văn khởi đầu chỉ bao gồm hai câu: Câu thứ nhất thông tin thời gian Các Mác tắt thở. Câu sản phẩm nhị cho thấy thêm sự ra đi tkhô hanh thản của bậc vĩ nhân ấy với một niềm tiếc nuối của không ít bạn thân: "Để Mác ở lại 1 mình vẻn vẹn chỉ tất cả nhị phút ít, nuốm nhưng mà lúc trsống vào chống, Shop chúng tôi sẽ thấy ông ngủ thà hiếp đi tkhô nóng thản bên trên mẫu ghế bành - tuy thế là giấc ngủ ndở hơi thu". Câu văn uống giống như để thanh minh trung ương trạng, để phân tích và lý giải nỗi niềm nhớ tiếc thương, nhằm thanh minh cùng với những người bè bạn, bọn không giống. Đoạn văn uống khởi đầu đã tạo nên không khí để mô tả một tình yêu nhớ tiếc thương thơm vô hạn của rất nhiều bạn còn sống so với sự ra đi của Mác, mặt khác qua này cũng cho biết thêm sự kính trọng của những fan các bạn, những người dân đồng minh của Mác so với người đang ra đi.- Đoạn máy hai ai cũng chỉ tất cả nhị câu văn với cũng bình thường giọng điệu nhớ tiếc thương thơm cùng kính trọng ấy. Trước hết, tầm vóc thế giới của Mác được khẳng định: "Con bạn kia ra đi là một trong tổn thất không vấn đề gì lường hết được so với giai cấp vô sản sẽ chiến đấu nghỉ ngơi châu Âu với châu Mĩ, đối với công nghệ định kỳ sử". Trong lời vnạp năng lượng, Mác chỉ ra cùng với hai bốn cách: một nhà cách mạng của kẻ thống trị vô sản và một bên công nghệ lịch sử hào hùng. Kết ccon nhộng điệp được sử dụng ở chỗ này nhằm mục đích nhấn mạnh vấn đề sự đồ sộ của Mác:Con người đó - ra đi = (là) một tổn định thất ko có gì lường hết được.+ Đối với thống trị vô sản đang tranh đấu làm việc châu Âu với châu Mĩ.+ Đối với kỹ thuật lịch sử vẻ vang.Từ đó, cái chết ấy tạo thành một nỗi trống vắng so với trái đất, đối với kỹ thuật (tăng cấp). Sự kính trọng với tmùi hương nuối tiếc theo đó mà được nhân lên nhiều lần. Cái bị tiêu diệt của Mác biến nỗi mất đuối béo của trái đất.* Phần thiết bị nhị của bài điếu văn, nhỏng bọn họ đã biết là phần triệu tập Đánh Giá sự nghiệp của người đã từ trần. Trong phần này, tác giả vẫn áp dụng vẻ ngoài lập luận theo lối kết cấu tầng bậc kết hợp với so sánh. Có thể thấy điều đó qua quy mô sau:Giống như:- Đác-uyn đang tìm ra quy hiện tượng cách tân và phát triển của nhân loại cơ học.- Mác vẫn đưa ra quy quy định trở nên tân tiến của lịch sử hào hùng loại người.Nhưng chưa hẳn chỉ tất cả ráng thôi...Mác được đối chiếu với các vĩ nhân khác cùng thời đại, cùng với hồ hết thành công kỹ thuật nổi tiếng của thời đại đó. Đó là sự đối chiếu đặc biệt: So sánh cùng với đầy đủ tinc hoa thuộc thời đại, đối chiếu cùng với đầy đủ phát minh sáng tạo, gần như góp sức quan trọng vượt tầm thời đại cơ mà chưa hẳn người nào cũng có thể có tác dụng được cùng chưa hẳn vẫn gồm từ bỏ thời đại trước. Những nhỏ người cũng tương tự đầy đủ kết quả này công nghệ được chỉ dẫn so sánh rất nhiều là những người dân với đa số thành quả làm cho tầm dáng con bạn, tạo nên phần đa đỉnh điểm của thời đại. Mác được so sánh với những đỉnh cao thuộc thời tuy thế lại không chỉ có dừng tại đoạn gắn thêm cao của quả đât (qua đều bé fan ví dụ, nhỏng Đác-uyn chẳng hạn) hơn nữa thừa qua những lắp cao ấy. Bản thân Mác, vì thế, vươn lên là đỉnh cao của số đông đỉnh cao, đổi mới vĩ nhân của đa số vĩ nhân, thay đổi "công ty tứ tưởng đồ sộ độc nhất vô nhị Một trong những nhà tứ tưởng hiện nay đại". Đây đó là tác dụng nhưng phương án tăng tiến mang về.Cũng cẩn để ý là sự đối chiếu sinh sống đáy cũng mang tính chất chất một sự đối chiếu trùng điệp, tạo thành công dụng nâng cấp (trải qua hàng loạt tự ngữ đối chiếu thường xuyên, không ngừng).Cách so sánh tại đây thứ nhất được đặt ở Lever ngang hàng nhau, làm nên tương quan son? tuy nhiên nhằm mục tiêu tác dụng nhấn mạnh ý (Mác với Đác-uyn). Tiếp theo sự so sánh tương đương là so sánh vượt trội nhưng mà sự khẳng định được miêu tả ngay vào câu: "Nhưng chưa hẳn chỉ tất cả thay thôi". Cách lập luận được trình bày ở phần không chỉ nêu luận điểm mà lại ngay kế tiếp còn giới thiệu một vật chứng đầy sức ttiết phục: "Mác cũng tìm thấy quy phương tiện chuyển động riêng của phương thức phân phối bốn bản chủ nghĩa bây giờ cùng của xã hội tứ sản vị cách làm kia đẻ ra". Tác mang cũng tức thì tiếp đến đã cho thấy ý nghĩa sâu sắc khổng lồ Khủng nhưng Các Mác đang phạt hiện nay ra: kia là 1 trong những tia nắng nhằm trái lập lại với bóng buổi tối cơ mà "những bên phê bình xóm hội chủ nghĩa gần như tìm mẫm". Sự đối chiếu còn được nhấn mạnh vấn đề các lần ngay tiếp đến.* Với tư phương pháp là một đơn vị nghiên cứu và phân tích khoa học thì cụ thể đông đảo phát con kiến của Mác là vô giá với tiếng tăm của ông đang xứng đáng để lưu lại vào sử sách. Nhận thức đó là trọn vẹn đúng. Thế dẫu vậy giả dụ chỉ dừng ở bài toán đánh giá với Đánh Giá những điều đó thì không thấy không còn được sự bụ bẫm của Mác cũng tương tự không thấy không còn được sự nhức xót với thương thơm nuối tiếc của Ăng-ghen tuông so với sự ra đi của Mác. Cần cần phát âm thêm Các Mác tự nhì phương thơm diện: Con fan của rất nhiều sáng tạo tò mò cùng nhỏ tín đồ của hoạt động trong thực tiễn. Giữa hai bé người ấy, giữa nhì phương thơm diện ấy tất cả một quan hệ biện bệnh nhân quả hết sức ngặt nghèo. Bởi bởi vì, như bao gồm người sáng tác đang dấn mạnh: "Khoa học tập so với Mác là 1 trong động lực lịch sử, một lực lượng biện pháp mạng". "Bởi lẽ thứ 1 Mác là một nhà giải pháp mạng".Các phát minh sáng tạo của Mác vẫn mập mạp, nhưng mà góc cạnh nhỏ fan vận động thực tiễn sinh sống Mác còn mũm mĩm hơn, bởi: "Bằng biện pháp này tốt phương pháp khác, (ông) tham mê gia vào bài toán lật đổ xóm hội tứ sản cùng những thiết chế nhà nước do nó dựng lên, tđê mê gia vào sự nghiệp giải pngóng giai cấp vô sản tân tiến mà ông là bạn thứ nhất mang lại cho giai cấp ấy ý thức về vị thế và trải đời của bản thân mình, ý thức về ĐK để từ bỏ giải phóng, kia thiệt sự là thiên chức thiết thân của cuộc đời ông". Quả điều ấy bắt đầu là vấn đề đáng nể nhất ở Mác ("Đấu toắt là hành vi tự nhiên của Mác").d. Lúc biên soạn bài bác Ba cống hiến khổng lồ của Các mác, ta thấy bài bác điếu văn uống đề cao hình ảnh của Mác nhưng mà người sáng tác ko nói những về chết choc, cùng đó là điều tỉ mỷ độc đáo và khác biệt của bài điếu vnạp năng lượng này. Txuất xắc vì chưng có tác dụng điều này như lẽ thường, bài bác điếu vnạp năng lượng nhấn mạnh ý nghĩa sâu sắc của việc sống, ý nghĩa sâu sắc của cuộc sống Mác cùng sự văng mạng của những đóng góp sáng tạo nhưng mà Mác đang cống hiến mang đến trái đất.- Cống hiến thiết bị tía, qua biện pháp lập luận của Ph. Ăng-tị, là góp sức đặc trưng hơn hết. Đó là việc phối kết hợp thân lí luận và thực tiễn, biến đổi các lí thuyết bí quyết mạng - công nghệ thành hành động bí quyết mạng, bởi vì "kỹ thuật so với Mác là một trong động lực lịch sử vẻ vang, một lực lượng cách mạng" và "trước nhất Mác là một trong những nhà phương pháp mạng", sống Mác "đấu tranh là hành vi từ nhiên".Các góp sức này được bố trí theo trơ thổ địa tự tăng tiến, góp sức sau lớn hơn cống hiến trước, tuy vậy chỉ có được một trong những cống hiến ấy cũng đã rất có thể coi là một vĩ nhân rồi.Để có tác dụng nổi bật hiến đâng của Mác, Ăng-ganh đã so sánh góp sức ấy với góp sức của Đác-uyn, của những bên kỹ thuật không giống cùng thời đại. Thế kỉ XIX, sinh hoạt phương thơm Tây, là nắm kỉ của tương đối nhiều sáng tạo béo, đặc biệt, tương tác sự trở nên tân tiến buôn bản hội. Các hiến đâng của Mác mang tầm dáng khái quát thời đại, msinh sống mặt đường cho thời đại. Trong ý nghĩa kia, Mác khá nổi bật lên số 1 như là "công ty tư tưởng béo phì độc nhất vô nhị trong các nhà tư tưởng hiện đại".Câu 4 trang 95 SGK Ngữ vnạp năng lượng 11 tập 2Phân tích thái độ với tình yêu của Ăng-ganh đối với Mác qua cách lập luận so sánh trong bài bác điếu văn.Trả lời:Bằng việc trình diễn phần lớn vạc hiện nay kỹ thuật của Mác, Ăng-ghen đã con gián tiếp diễn tả sự ngợi ca đối với phần đông đóng góp và cống hiến của Mác mang đến nhân loại. Đồng thời, tụng ca công sức của fan đang khuất cũng chính là khẳng định và thể hiện sự thương nhớ tiếc của Ăng-tị đối với Mác. Bài điếu văn xong bởi một tiếng khóc tỏ bày tình yêu tiếc thương thơm bên dưới vẻ ngoài một lời cầu nguyện: "Tên tuổi với sự nghiệp của ông đời đời sống mãi!".Câu 5 trang 95 SGK Ngữ vnạp năng lượng 11 tập 2Anh (chị) hiểu ra sao về ý kiến"<...> Ông có thể có rất nhiều kẻ đối địch, nhưng mà chưa dĩ nhiên vẫn gồm một kẻ thù riêng rẽ như thế nào cả"?Trả lời:Trong xuyên suốt cuộc sống với sự nghiệp của chính mình, Mác "tđê mê gia vào vấn đề lật đổ làng hội tứ sản và những thiết chế công ty nước vì chưng nó dựng lên", có thể nói là Mác cản lại bất công, hạn chế lại cường quyền cùng bạo quyền.Cùng với cuộc chiến đấu đó, Mác "tyêu thích gia vào sự nghiệp giải pngóng giai cấp vô sản tân tiến mà lại ông là tín đồ đầu tiên đem đến đến ách thống trị ấy ý thức về vị thế và yêu cầu của chính bản thân mình, ý thức về điều kiện để từ bỏ giải phóng". Nói phương pháp khác, Mác bênh vực cho những người lao đụng, những người dân thuộc khổ. Mác đem đến mang đến chúng ta lòng tin vào hạnh phúc vào một trái đất bắt đầu, trái đất mà ngơi nghỉ kia, fan lao rượu cồn thực thụ là chủ nhân của làng hội.Các góp sức của Mác tất yếu là tài sản chung của quả đât. Các cống hiến ấy không những có giá trị lí luận nhưng nó còn tồn tại cực hiếm hành vi, đóng góp phần msống con đường mang lại nhân loại tiến tới.Vì hoạt động của Mác chưa hẳn nhằm Giao hàng mang lại quyền lợi của cá thể cơ mà mang đến quyền hạn của toàn dân, vậy nên, "ông hoàn toàn có thể có nhiều kẻ đối địch, tuy nhiên chưa kiên cố vẫn bao gồm một kẻ thù riêng biệt như thế nào cả".

Soạn bài Ba góp sức vĩ đần độn của Các mác cụ thể phần Luyện tập

Câu 1 luyện tập trang 95 SGK Ngữ văn uống 11 tập 2Nêu cảm xúc của anh (chị) về đông đảo góp sức của Mác đối với nhân loại.Trả lờiCác hiến đâng của Các Mác là gia tài lòng tin tầm thường vô giá chỉ của nhân loại. Nó ko phần đa chỉ có giá trị lí luận mà còn tồn tại cực hiếm hành động, góp thêm phần msinh hoạt đường cho quả đât ko xong xuôi phát triển phía trước.Trong suốt cuộc sống bản thân, Các Mác đang kiêu dũng cản lại bất công, cường quyền cùng bạo quyền; bênh vực những người dân lao rượu cồn, những người dân thuộc khổ. Mác đưa về cho bọn họ ý thức vào hạnh phúc trong một thế giới bắt đầu, nhân loại nhưng sinh sống kia, bạn lao cồn thực thụ là người chủ của xã hội. Hoạt cồn của Mác không hẳn nhằm giao hàng mang đến quyền lợi và nghĩa vụ cá nhân nhưng mang đến quyền lợi và nghĩa vụ của toàn trái đất. Các- mác là “Nhà tứ tưởng béo tốt duy nhất trong các phần nhiều đơn vị tứ tưởng hiện đại”.Câu 2 rèn luyện trang 95 SGK Ngữ văn uống 11 tập 2Lập dàn ý của bài bác điếu vănTrả lờia) Mnghỉ ngơi bài:- Giới thiệu tác giả: Ăng ghen- Nội dung bao gồm của bài xích điếu vănb) Thân bài- Những thắng lợi đẩy đà của Các Mác vào định kỳ sử:- Vai trò của Mác:+ Ông không chỉ có là người mũi nhọn tiên phong trong sự nghiệp giải pchờ dân tộc bản địa, hơn nữa ông còn là đơn vị chủ yếu trị, bao gồm vai trò quan trọng trong sự nghiệp giải pngóng non sông.+ Ông không chỉ là vào vai trò vào chuyển động cách mạng+ Sáng lập lên tổ chức công nhân=> Đóng góp hết sức lớn mập cho với việc nghiệp cách mạng- Thái độ đề cao cùng tình yêu tiếc nuối tmùi hương của người sáng tác.c) Kết bài:- Ý nghĩa của tác phẩm- Ảnh hưởng trọn cho toàn quốc ra sao?Tđê mê khảo: Phân tích Ba hiến đâng kếch xù của Các mác

Soạn bài bác Ba cống hiến vĩ dại dột của Các mác nthêm nhất

Câu 1 trang 95 SGK Ngữ vnạp năng lượng 11 tập 2Bố viên của bài bác điếu văn uống của Ăng-ghen:Đoạn 1 (từ đầu mang đến "bậc vĩ nhân ấy tạo ra"): Thông báo về chết choc của Mác cùng Reviews nlắp gọn sự tổn thất lúc Các Mác thiếu tính.Đoạn 2 (tiếp nối "ko làm gì thêm nữa"): Trình bày các hiến đâng béo tròn của Mác.Đoạn 3 (còn lại): Sự thương thơm nhớ tiếc về sự việc ra đi của Mác.Câu 2 trang 95 SGK Ngữ văn 11 tập 2Những góp phần khổng lồ bự khiến cho Mác biến “nhà tứ tưởng vĩ đại độc nhất vô nhị trong các mọi công ty tứ tưởng hiện đại”:Thấy được quy lý lẽ trở nên tân tiến của loài fan.Phát hiện quy hình thức chuyển động riêng biệt của cách làm thêm vào tứ bạn dạng công ty nghĩa bây chừ và của xóm hội tứ sản vị phương thức kia đẻ ra.Cống hiến đặc trưng rộng cả: sự phối hợp thân lý luận với trong thực tế, biến hóa định hướng bí quyết mạng kỹ thuật thành hành vi biện pháp mạng.=> Các cống hiến của Mác với dáng vóc bao hàm của thời đại, msinh sống mặt đường cho thời đại.Câu 3 trang 95 SGK Ngữ vnạp năng lượng 11 tập 2Biện pháp tầng bậc trong bài điếu văn:- Đưa ra tía góp sức béo bệu, đóng góp sau lớn hơn đóng góp trước.- Trong mỗi góp sức lại so sánh để gia công rất nổi bật cần lao của Mác: đối chiếu cùng với Đác-uyn khi trình bày góp sức 1, so sánh cùng với những đơn vị tài chính học tập tứ sản, những bên phê bình thôn hội công ty nghĩa lúc trình bày góp phần 2.=> Tác dụng: Nói lên tầm dáng đồ sộ, bốn tưởng tiến bộ của Các-Mác.Câu 4 trang 95 SGK Ngữ văn 11 tập 2Thái độ với cảm xúc của Ăng-ghen với Mác qua cách lập luận so sánh trong bài xích điếu văn:- Thái độ bái phục, thương yêu, kính trọng, tụng ca.- Tình cảm gần gũi, yêu mến, thương tiếc nuối.

Xem thêm: Nguyễn ÁI Quốc Với “ Bản Án Chế Độ Thực Dân Pháp Xuất Bản Năm Nào

Câu 5 trang 95 SGK Ngữ vnạp năng lượng 11 tập 2Giải say đắm chủ kiến “Ông rất có thể có khá nhiều kẻ đối địch tuy nhiên không dĩ nhiên đã tất cả một quân địch riêng nào cả”:Toàn bộ cuộc đời Mác nhằm mục đích vào mục tiêu chống lại chính sách tư sản, giải pngóng kẻ thống trị vô sản chđọng không thể ngăn chặn lại ai giỏi quyền lực làm sao vì mục đích cá thể.Tổng kếtBằng lập luận ngặt nghèo, kết hợp với phương án so sánh tăng tiến, Ăng-ghen đã giúp bọn họ nhấn thức thâm thúy phần đông hiến đâng béo tròn của Mác so với quả đât.-/-Trên đó là tài liệu lý giải soạn bài Ba cống hiến vĩ dở hơi của Các Mác, góp những em học viên sẵn sàng bài xích cực tốt trước lúc đi học. Chúc những em học tập giỏi và thêm yêu thương môn Ngữ vnạp năng lượng.
table('setting')->where("{$db->web}")->select('code_footer'); if($oh->code_footer){ # nếu có code header tùy chỉnh $code_footer = htmlspecialchars_decode($oh->code_footer); $code_footer = str_replace('[home_link]', $home, $code_footer); $code_footer = str_replace('[home_name]', $h, $code_footer); $code_footer = str_replace('[link]', $link, $code_footer); $code_footer = str_replace('[title]', $head->tit, $code_footer); $code_footer = str_replace('[des]', $head->des, $code_footer); $code_footer = str_replace('[key]', $head->key, $code_footer); $code_footer = str_replace('[image]', $head->img, $code_footer); $code_footer = str_replace('[link]', $link, $code_footer); $code_footer = str_replace('[date_Y]', date('Y'), $code_footer); echo $code_footer; } ?>